2003年10月19日——22日，由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办，山西省教育厅教研室和英语辅导报社联合承办的第四届全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会在山西太原召开。国内外英语教育专家、学者、教育工作者700余人聚集一堂，围绕如何更好地把握课程标准的理念，提高一线小学英语教师的整体业务水平和课堂教学质量，促进小学英语课堂教学方法的革新和经验积累等问题进行了深入的探讨。

    此次会议安排了专家报告（9场）、新课程典型课例（23节）、优秀论文评选及英语教学资料展示等内容，并发布了有关科研立项、教师培训、出国留学、国际交流和教学研讨等方面的信息。

    教育部基础教育课程教材发展中心教材处轩兴平处长和教育部基础教育司课程发展处乔玉全处长到会指导，并就目前全国小学英语开设状况、取得的成绩、存在的问题等做出评估，也对国家基础教育实验中心外语教育研究中心今后应该努力的方向作出指示。国家基础教育实验中心外语教育研究中心杜培俸主任、西南师范大学张正东教授、北京师范大学胡春洞教授、易代钊教授、国家基础教育实验中心外语教育研究中心秘书长、通化师范学院院长包天仁教授、首都师范大学张连仲教授、山西师范大学王维平教授、南京师范大学高维正教授、西南师范大学杨晓钰副教授、四川省教育学院赖蓉莎副教授以及外籍英语专家Lorin Yochim应邀到会，并担任本次大会的学术委员会委员。本次大会展示了全国31个省（自治区、直辖市）推荐的23节优秀课例，这些优秀课例能够把握正确的教学理念，采用适合小学生心理和生理特点的教学模式和方法，为广大小学英语教师在观念创新、理论创新及教学创新等方面都具有积极的导向作用。西南师范大学杨晓钰副教授、山西省教育厅教研室李萍和广西教育学院教研部蒋媚等就每堂课例进行精要、贴切、客观、权威的点评，最后由中心常务委员许时升对这23节课例进行了综合点评。

     在本次会议的论文评审结果中，部分中心研究员的参评论文也获得了可喜的奖次。获得一等奖的有：陈俊（安徽省）、吴雄英（安徽省）、刘彦臻（广西）、赵田明（山西省）、李玉鲜（山西省）、李贤贤（重庆市）、郝继欣（山西省）；获得二等奖的有：田伶俐（重庆市）；获得三等奖的有：朱华（吉林省）。
 第四届全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会是今年我国小学英语界规模最大、人数最多、水平最高的一次研讨会。这次会议的成功召开将为进一步深化小学英语课堂教学改革，促进我国小学英语课程积极、稳定、健康发展和素质教育的全面实施，具有积极的促进作用。